Выразительные возможности натюрморта. Художественный образ в натюрмортах известных художников

Натюрморт как жанр изобразительного искусства позволяет художнику экспериментировать с формой, цветом и композицией, создавая уникальные художественные образы.

Пример урока на тему "Выразительные возможности натюрморта. Художественный образ в натюрмортах известных художников"

Цели урока:

• Формирование представления учащихся о выразительных возможностях натюрморта и особенностях художественного образа.
• Развитие наблюдательности, эстетического восприятия произведений искусства и творческих способностей.
• Воспитание интереса к истории живописи и понимания роли художника в создании художественных образов.

Планируемые образовательные результаты:
Предметные: учащиеся научатся видеть и понимать художественный образ в произведениях натюрмортов, выделять основные признаки композиции, цвета и формы.

Метапредметные: овладеют способностью анализировать визуальные образы, высказывать собственное мнение, сопоставлять разные точки зрения.

Личностные: сформируют интерес к искусству, способность воспринимать красоту окружающего мира и развивать творческие способности.

Оборудование:

• Презентация изображений натюрмортов известных художников (Илья Машков, Винсент Ван Гог, анри Матисс и другие).
• Иллюстрации предметов быта, фруктов, цветов.
• Кисти, краски, бумага формата А4, палитры.

Структура урока:

I. Организационный этап 
Приветствие учеников, проверка готовности к занятию.

 II. Актуализация знаний 
Беседа с учащимися о жанре натюрморта, обсуждение значения слова «натюрморт» («мертвая природа»), перечисление особенностей жанра.

Вопросы классу:

• Что такое натюрморт?
• Какие предметы чаще всего изображаются в натюрморте?
• Какова роль натюрморта в искусстве?

III. Изучение нового материала 

Рассмотрим выразительные возможности натюрморта и примеры художественных образов, созданных известными мастерами.

Натюрморт – это не просто изображение предметов, но и возможность передать настроение, эмоции и даже философские идеи. Художник может использовать различные техники и приёмы для создания выразительного образа:

• Композиция (симметрия, асимметрия, диагональ, центр тяжести). Расположение предметов на плоскости может создавать ощущение гармонии или дисгармонии, динамики или статики. Например, асимметричная композиция может придать изображению напряжение и движение.

• Цвет, цветовая гамма (теплые и холодные тона, контраст, гармония). Выбор цветовой гаммы и оттенков может влиять на настроение и атмосферу произведения. Яркие цвета могут создавать ощущение радости и веселья, а приглушённые тона – атмосферу спокойствия и умиротворения.

• Форма и объём. Изображая предметы в разных ракурсах и перспективах, художник может подчеркнуть их форму и объём, создавая ощущение глубины и пространства.

• Светотеневые отношения, светотень (световые акценты, распределение света и тени). Игра света и тени может придать предметам объём и выразительность, а также создать контрасты и нюансы.

• Текстура материалов (гладкость, шероховатость, блеск).

Рассматриваем картины известных мастеров, демонстрируя разнообразие способов выражения идей.

Художественный образ в натюрмортах известных художников

Известные художники – Пьер-Поль Мартен, Винсент Ван Гог, Клод Моне, Поль Сезанн, Илья Репин, Иван Крамской и другие, создали множество замечательных натюрмортов, которые стали шедеврами мирового искусства. Их работы демонстрируют разнообразие подходов и стилей в жанре натюрморта.

• Натюрморты Пьера-Поля Мартена отличаются вниманием к деталям и мастерством исполнения. Художник передаёт не только форму и цвет предметов, но и их текстуру, что делает изображения особенно живыми и реалистичными.
• Клод Моне в своих работах использует цвет и свет для создания атмосферы и настроения. Его натюрморты наполнены светом и теплом, что создаёт ощущение уюта и комфорта.
• Анри Матисс использует яркие, экспрессивные цвета и упрощенные формы, чтобы передать своё уникальное видение мира.
• Илья Репин и Иван Крамской в своих натюрмортах часто включают элементы, которые несут символическое значение или отражают определённые идеи. Это придаёт их работам глубокий смысл и философскую глубину.
• Ильи Машкова в своих натюрмортах отражает яркий цвет, простоту форм и декоративность.
• Винсент Ван Гог – насыщенные теплые оттенки, энергичные мазки кисти передают чувство жизненной энергии и оптимизма.

Характер предметов в натюрморте художника, а также композиционное, цветовое, стилистическое и символическое решение картины выражают характерные черты эпохи и передают авторскую идею.

IV. Практическое задание
Учащимся предлагается создать собственный натюрморт, используя элементы, характерные для выбранных живописцев. Например:

• Выполнить рисунок ярких плодов, подражая стилю И. Машкова.
• Создать натюрморт, подчеркивая игру цвета, света и теней с упрощением форм, как у А. Матисса.
• Попробовать передать настроение и характер своего произведения, вдохновившись работами В. Ван Гога.

Для работы предлагаются разнообразные материалы: гуашь, акрил, пастель, карандаши.

V. Рефлексия и самооценка 
Обсуждение итогов занятия, просмотр работ учащихся.

Критерии оценивания:

• творческий подход и оригинальность решения задания;
• владение композицией и цветовой гаммой;
• передача настроения и характера предмета средствами натюрморта.

VI. Домашнее задание 
Нарисовать эскиз натюрморта с собственными предметами или фруктами, объяснить выбор композиции и колористической схемы.

Натюрморт – это жанр, который позволяет художнику выразить свою индивидуальность и творческий потенциал. Благодаря разнообразию техник и приёмов, натюрморт является не только красивым изображением предметов, но и глубоким художественным высказыванием автора.