В изобразительном искусстве существует несколько подходов к созданию рисунков, каждый из которых имеет свои особенности и цели.

Педагогическая технология – это алгоритм (последовательность) целенаправленных совместных действий участников образовательного процесса, обеспечивающий достижение намеченного образовательного результата.

Исследовательский проект обучающегося – это выполнение исследовательской работы совместно с руководителем в соответствии с этапами реализации исследовательской деятельности.

Метод проектов – система обучения, при которой учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения постоянно усложняющихся практических заданий-проектов.

Основа обучения рисования с натуры складывается из двух видов учебной работы – коротких зарисовок (набросков) и длительного рисунка.

Успех обучения зависит от правильного определения целей, содержания, а также от способов достижения целей – методов и технологий.

Живопись, как и рисунок – это средство познания окружающего мира. «Писать как в жизни», «писать живо», полно и убедительно передавать действительность – главное содержание живописи как изобразительного искусства.