Архитектуру называют каменной летописью мира.

Действительно, архитектура — это огромная книга, на страницах которой запечатлены эпохи жизни человечества. Любое архитектурное сооружение несет на себе печать своего времени.

Знакомясь с тем или иным памятником архитектуры, мы в первую очередь соотносим его с определенной культурно-исторической эпохой, выявляем наиболее характерные черты его художественного стиля.

Окружающая природа богата цветовым многообразием. Художник изучает натуру, с интересом подмечает малейшие изменения игры цвета и света, необычность цветовых отношений, эффекты рефлексов,тонов и полутонов. Цвет является основным выразительным средством в живописи.

В публикации представлена рабочая программа учебной дисциплины "Изобразительное искусство", предметной области "Искусство", реализуемая в классах, перешедших на Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО).

Примерные рекомендации по организации творческой работы учащихся.

Что необходимо учесть, анализируя произведение скульптуры.

Примерные рекомендации по организации творческой работы учащихся.

Что можно рассказать о произведении архитектуры.

Примерные рекомендации по организации творческой работы учащихся.

Задание: выполнить анализ произведения живописи (по выбору): А. Иванов "Явление Христа народу" или К.Брюллов "Последний день Помпеи".

План выполнения анализа живописного произведения.